为深化教育教学改革，引导教师将前沿培训成果转化为课堂教学实效，6月12日，教师发展中心举办“OBE与PBL数智分享沙龙——培训成果落地与课堂实践交流”活动。来自各二级学院的13名参训教师及教学骨干参加活动。教师发展中心副主任张淑涵主持活动。

本次沙龙基于前期学校选派教师参加“数智赋能OBE高校人才培养方案与教学设计研修班”及“HI-AI协同赋能项目式教学（PBL）重构与实战研修班”两项专题培训。活动中，参训教师结合自身教学实际，分享了培训后将所学应用于课堂的真实案例、实践成效与遇到的挑战，展示了如何利用AI辅助学情分析、优化项目式学习任务设计、构建多元化评价量规等具体做法，就“数智技术如何真正服务学生中心”“PBL实施中的评价难点”等问题展开跨专业对话，现场讨论热烈，形成了多项可复制、可推广的教学改进建议。

教师发展中心主任王升在总结中肯定了教师们在培训后主动实践、勇于探索的态度，表示教师发展中心将持续坚持“培训—实践—分享—迭代”的教师发展路径，常态化举办主题沙龙、教学观摩等工作坊，助力教师将学习成果真正落进课堂、服务学生成长。

本次沙龙是教师发展中心“数智赋能教师教学能力提升”系列活动之一。后续，中心将持续跟踪参训教师的课堂实践进展，定期组织此类交流活动，推动教师真正将学习成果转化为育人实效。

供稿：教师发展中心

审核：王 升

终审：永胜、孟凡珍、迟卫华