一、专业代码和名称

100301K 口腔医学

二、专业简介

口腔医学是在国家大力推进医教融合、医教协同发展的大背景下，根据国家对口腔医学人才的需求，以及学校的办学特色与优势，于2011年设置口腔医学本科专业。本专业办学历史可追溯到1975年，经历了中专、大专、二本、一本的办学历程，是学校第一个在学科层次基本实现了医教融合、医教一体化管理的专业。2019年口腔医学专业被教育部认定为自治区一流本科专业建设点。本专业坚持立德树人的培养理念，培养自觉践行社会主义核心价值观，拥有坚定正确的政治方向，具有扎实理论基础、鲜明应用导向、广泛社会适应能力、德智体美劳全面发展的，具有创新创业精神、复合能力和实践能力的，能够在医疗卫生系统工作的应用型人才。

三、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，面向口腔诊所、社区门诊口腔科、各类医疗机构口腔科、各级口腔专科医院培养自觉践行社会主义核心价值观，拥有坚定正确的政治方向，具有扎实理论基础、鲜明应用导向、广泛社会适应能力、德智体美劳全面发展的，具有创新创业精神、复合能力和实践能力的，具有一定基础医学和临床医学理论知识，掌握口腔医学基础理论和临床技能,能够在医疗卫生系统工作的应用型人才。

对毕业生五年左右的职业发展预期描述如下：

1.思想政治：

拥护中国共产党的领导，热爱祖国、遵纪守法，品行端正，身心健康。

2.专业知识与技能：

掌握口腔医疗工作必备的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的临床实践能力，能够熟练地进行口腔常见病、多发病的诊断、治疗和预防工作。

3.人文素养与医德医风：

具有良好的医德医风，团结协作意识。具备良好的表达能力与医患沟通能力，能够为患者提供优质的医疗服务。

4.终身学习与创新能力：

具备终身学习和一定的创新能力。掌握查阅本专业文献资料能力，运用循证医学方法积极参与口腔医学研究和创新实践能力。

四、毕业要求

根据专业认证要求及专业培养目标，设置毕业要求，毕业要求应完全覆盖专业认证标准，具体内容如下：

1. 思想道德

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立科学的世界观、人生观和社会主义核心价值观

指标点1.1：坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，坚持党的基本路线，树立科学的世界观、人生观和社会主义核心价值观，具有创新创业精神、复合能力和实践能力。

指标点1.2：具有爱国主义、集体主义精神，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

2. 职业素质

以解决病人痛苦为己任，增强沟通能力。推进新医科建设，加强口腔疾病的预防，帮助并鼓励人们保持口腔健康。

指标点2.1：关爱病人，将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

指标点2.2：具有与病人及其家属进行交流、沟通的意识和能力，树立依法行医的观念，懂得用法律保护病人和自身的权益。在职业活动中坚持原则，树立成本效益观念，考虑病人及家属的利益，发挥可用卫生资源的最大效益。

指标点2.3：推进新医科建设，加强口腔健康教育及口腔疾病预防，促进人们的口腔健康。具有实事求是的科学态度，具备科技伦理素养、分析批判精神和创新意识，树立终身学习观念；尊重每一个人，具有良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处，协作共事。

指标点2.4：具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下，进行沟通和交流；具备健康体魄,达到国家体质健康测试的基本要求。

3. 知识目标

认真学习专业知识，成为一名合格的医疗工作者。

指标点3.1：掌握基础医学、临床医学、口腔医学及相关的自然科学与人文社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。

指标点3.2：理解生命各阶段的人体正常结构和功能、异常病理结构和发病机理、致病病原体以及药理学基本知识；熟悉各种常见病、多发病的发病原因、临床表现、诊断和防治原则。

指标点3.3：掌握口腔颌面部各个器官的发育过程、正常组织的结构和功能以及病理结构和发病机理。能够概述口腔临床医学的各种理论和口腔及颌面部各种常见病、多发病的发病原因、临床表现、诊断和防治原则；掌握与口腔相关的健康教育和口腔预防医学的基本知识。

指标点3.4：了解文献检索、资料查询的基本方法，具备口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。

4. 医学技能目标

了解患者的全身情况，对于急症患者，有基本的急救能力。

指标点4.1：具有采集全身病史、专科检查以及规范书写病历的能力，具有基本的急救能力。

指标点4.2：具备较强的临床思维能力，具有一定的分析问题与解决问题能力。学会运用循证医学的原理进行医学实践，完善诊治方法。

指标点4.3：临床常见病、多发病的一般诊断能力，一般急症的诊断、简单处理能力，临床常见疾病的辅助检查方法和主要结果判断能力。

5.口腔专业基本技能目标

具有基础科研能力和完善临床检查的能力。

指标点5.1：具备病历书写与分析能力，掌握口腔基本操作技能及辅助检查结果判读能力。

指标点5.2：掌握一门外语，能够阅读口腔医学专业外文资料，能够独立利用图书馆和现代信息技术获取新知识和相关医学信息。

6.口腔专业技能和临床思辨能力

掌握口腔科常见病和多发病的诊断和治疗，为成为一名合格的口腔专业医生打下坚实的基础。

指标点6.1：掌握口腔常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及治疗原则，能够进行口腔急症、重症的初步处理。

指标点6.2：掌握常见临床操作的适应证和禁忌证及标准化的操作方法。

指标点6.3：具有进行口腔健康教育的能力和较强的口腔临床思维能力；具有自主学习、终身学习和自我发展的能力。

指标点6.4：完成口腔临床实践要求的48周专业实习周数，为今后从事口腔临床、教学、科研工作打下良好基础。

五、学制

标准学制5年，实行5-7年弹性学制。

六、毕业与学位授予

1.毕业条件

学生在修业年限内，修满223.25学分、体质测试合格且普通话水平达到三级甲等及以上，准予毕业。

2.学位条件

学生达到毕业条件且平均学分绩点达到2.0及以上，满足学校学位授予条件，授予医学学士学位。

七、课程结构体系及学分比例

八、学期学分和周课时分配表

九、毕业要求与培养目标支撑关系矩阵

十、课程与毕业要求支撑关系矩阵

十一、教学进度表