在当下教育强调五育并举的大背景中，劳动教育作为培养学生综合素养的关键一环，其重要性愈发凸显。实验室作为开展科学实验教学的核心场所，连续上课后常出现物品摆放杂乱、废弃物处理不规范等问题。2025年5月25日蒙医基础教研室全体老师和22级蒙医本科班学生开展了“践行劳动教育，共创洁净实验室”教研实践活动。

本次活动让学生掌握整理实验室的具体劳动技能，如物品分类整理、废弃物正确处理、实验室环境清洁，旨在培养学生对实验室环境的责任意识，使其明白维护实验室整洁是每个人的义务、加深学生对实验规范和安全知识的理解，提升科学素养。此活动中学生们的热情荡漾在校园，体现了大学生志愿者高度的社会责任感和服务意识。

通过劳动实践，学生们牢固树立起维护实验室环境的意识，实验课结束后直接离开的现象明显减少。很多学生表示，看到自己整理后的整洁实验室，内心充满成就感，也更加珍惜大家共同的劳动成果。在整理实验室的过程中，同学们清楚的掌握了不同药品的正确存放方法，学会了根据药品性质处理废弃物，熟悉了实验室安全设备的位置和使用方法，极大的促进了学生在实验中更加规范、安全地操作，对实验规范和安全知识有了更深入的理解和掌握，科学素养得到有效提升。