职称

所在科室

教学经历

本人从事医学教育15年，讲授课程有：《药理学》《生理学》《医学心理学》《医学专业英语》《实验概论》《机能学实验》

一、主持或参加教学科研项目：

主持： 《槲皮素基于Wnt/β-catenin信号通路一致乳腺癌肿瘤肝细胞自我更新和侵袭能力分子机制的研究》

《基于PBL教学理念基础医学横向整合案例教学研究》

参与：《σ-catenin对肺癌肝细胞的影响及其机制探讨》

《生物基础医学虚拟仿真实验》

《基于应用型人才培养的第三学期基础医学实验整合课程体系构建研究》

二、代表性论文

(1) 叶冬梅，双歧杆菌四联活菌片对肠易激综合征患者血清P物质和神经肽Y水平的影响，中国民康医学，2016.28（10）：13-14.

(2) 叶冬梅，刘青妍，大黄中蒽醌类化合物对大鼠肠平滑肌条收缩作用影响的研究，中国民康医学，2015.11.10,27(21):67-69

(3) 叶冬梅，生物反馈疗法在治疗功能性胃肠病方面的临床意义，当代医药论丛，2015.12.01,13(23):277-278.

(4) 叶冬梅，以问题为基础的教学方法在消化内科教学中的应用，教育教学论坛，2015,46

(5) 叶冬梅，李秀丽，生理学，药理学与临床医学链接教学的体会，赤峰学院学报（自然科学版）,2014.06.10,(11):42-44.

(6) Ye, D. M.；Wang, L.；Lin Y*； et al. Synthesis, Structural Features and Activities of a New Schiff Bases Derived from 2,4,5-trimethoxybenzaldehyde. Asian J. Chem. 2013 25(8).

(7) 叶冬梅, 瑞云. 继发性红细胞增多症患者血清P53和Bcl-2蛋白表达水平及意义. 内蒙古医学杂志, 2011.03.11, 3(43):265-267,.

(8) 叶冬梅, 李占全, 冀林华, 格日力, 曹越, 耿惠. Monge病患者血清P53和Bcl-xL蛋白表达水平及意义. 青海医学院学报, 2007.09.30, 3(28):158-161,.

三、论文之外的代表性成果（专利、专著、教材、获奖等）

 参编《生物基础医学实验教程（试用版）》