11月3日，护理学院教务办结合“提高教学质量”调研主题，组织教学管理人员和教研室主任组成教学督导小组开展闯堂听课活动，针对护理学专业核心课程授课质量进行深入观察和评估。

活动中，督导小组随堂听取了《妇产科护理学》《内科护理学》《外科护理学》三门课程，并于课后同任课教师进行交流讨论，指出了问题不足，提出了改进意见建议，拓展了任课教师的教学设计思路，为打造“两性一度”课程奠定了基础。未来，护理学院将围绕“提高教学质量”调研主题，继续开展闯堂听课活动，并将其纳入常规工作，以不断提高教学质量。