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赤峰学院2015年“大学生心理健康教育宣传月”活动实施方案

各二级学院

根据《关于开展全区高等学校大学生心理健康教育宣传月活动的通知》(内教学工函[2015]10号)和《内蒙古自治区教育厅关于进一步加强和改进全区普通高校大学生心理健康教育与咨询工作的意见》(内教学工函[2008]1号)文件精神,加强我校高校大学生心理健康知识的宣传教育,营造有利于学生身心健康发展的校园环境和舆论氛围,进一步深入推进大学生心理健康教育工作的开展,我校决定于4月下旬至5月下旬在全校范围内开展“大学生心理健康教育宣传月”活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题:

    关注心理健康,促进快乐成长,成就青春梦想

二、活动时间:

本次大学生心理健康教育宣传月活动从4月下旬起至5月下旬结束,具体活动安排参照《赤峰学院2015年“大学生心理健康教育宣传月”活动计划表》(附件1)进行。

三、组织领导

  长:于毅夫

副组长:张德华 孙志永 阿木古楞

  员:申  洋、王正翔、谭吉涛

 

领导小组下设“心理健康教育宣传月”活动办公室,办公室设在学生工作处,负责此次活动的组织、协调及各项工作的实施和落实。

  任:张德华

副主任:孙志永

  员:申  洋、王正翔、谭吉涛 

        各二级学院学工办主任、大学生心理协会

四、活动内容:

1.深入开展大学生心理健康教育宣传活动。组织开展“赤峰学院2015年大学生心理健康教育宣传月”活动启动仪式,印制《大学生心理健康报》,通过校园网、微信群、校园广播、橱窗板报等媒介在全校范围内宣传、普及心理卫生知识,努力营造共同关注大学生心理健康良好的校园氛围。

2.加强班级心理委员及宿舍信息员的培训。加强各班级心理委员及心理信息员的朋辈督导能力,提升学生“自我管理、自我服务、自我学习”的能力,及时发现、反馈班级、宿舍心理健康情况,为实现“高年级有心理兴趣小组,高年级为低年级做朋辈辅导”奠定基础。

3.举办心理情景剧比赛、心理健康知识竞赛、趣味心理运动会、心理微博原创比赛、心理电影赏析等系列活动(详情另见相关通知)。由各二级学院负责组织初赛,学校负责组织复赛和决赛。

4.充分发挥我校心理健康教育与咨询工作示范中心的示范、引领、辐射、带动作用。协助及指导辐射范围内锡林郭勒职业学院、内蒙古交通职业技术学院、赤峰工业职业技术学院、赤峰职业技术学院开展相关活动并邀请兄弟院校参加我校组织的活动月启动仪式,开展心理健康工作交流座谈会及心理知识竞赛决赛等活动。

5.组织开展“21天不抱怨”活动。并进行“不抱怨”心情记录卡分享与交流,鼓励在校大学生接受挑战,远离抱怨,促进大学生愉快生活,快乐成长。

6.各二级学院结合本院实际情况和专业特色,深入开展具有本院特色的大学生心理健康教育宣传活动。各二级学院要积极围绕宣传月活动主题,在本院范围内,通过开展讲座、培训、沙龙等形式开展交流培训活动;组织开展学生开展素质拓展训练活动等。通过开展针对性强、教育意义大、参与率高、受益面广、形式多样的主题活动,在普及心理健康知识的同时,对学生的生活、学习、情感、人际关系以及就业等方面的问题进行指导。

7.聘请校内外心理专家面向全校师生开展心理健康知识讲座,引发学生对心理知识的兴趣,引导学生自主学习和引导的能力,提高学生对心理知识的认识,加强学生对心理卫生的重视。

五、活动要求:

1、各二级学院要高度重视,精心策划,认真组织,确保活动实效。各二级学院要相应成立本单位“心理健康教育宣传月”活动领导小组,指导和管理本单位“心理健康教育宣传月”活动的组织和开展。各二级学院“心理健康教育宣传月”活动领导小组要深入到一线参与活动,现场观摩,做好经验交流和信息反馈。

2、广泛动员,大力宣传。各二级学院要把普及学生心理健康知识作为基础,将心理健康教育与学生的生活、学习、就业等方面的需求相结合,充分利用橱窗、板报、校园广播、电子屏、网络、班级微信群等形式,广泛深入的做好“大学生心理健康教育宣传月”的宣传工作,引导和激发广大学生积极参加活动的热情,形成良好的校园环境和人际氛围。

 3、认真准备,周密安排。活动开始前,各二级学院要将本学院“心理健康教育宣传”活动领导小组的名单和根据本次活动主题制定的具体活动方案报送到“心理健康教育宣传月”活动领导小组办公室,报送材料的纸质版于5551700>之前交至学生工作处心理健康教育与咨询中心办公室(建功楼一楼西侧), 电子版发送至cfxyxlzx@163.com

4、深入总结,交流经验。活动结束后,各二级学院要认真总结,做好资料的整理和存档工作,并将活动总结材料经各二级学院党总支书记审阅并签字盖章后于<52517:00>之前交至学生工作处心理健康教育与咨询中心办公室(建功楼一楼西侧),电子版发送至cfxyxlzx@163.com。总结材料需附相关活动图片、影像等支撑材料。

六、总结表彰:

本次心理健康教育宣传月活动中评选出表现优秀的先进单位、先进个人和优秀标兵,并予以表彰和奖励。

 

1.先进单位:

学校“心理健康教育宣传月”活动领导小组将综合各单位的活动组织及开展情况,评选出6个优秀组织单位并予以表彰奖励。

2.先进个人:

根据各类活动开展情况,评选“心理健康教育宣传活动先进个人”,予以表彰奖励。

3.优秀标兵:

根据心理健康教育宣传月中表现突出的学生,评选“心理健康教育宣传活动优秀标兵”,予以表彰奖励。

 

 

联系人:申洋、王正翔、谭吉涛

联系电话:8300135

 

 

附件:

1、赤峰学院2015年“大学生心理健康教育宣传月”活动计划表

2、赤峰学院2015年“大学生心理健康教育宣传月”表奖评审标准

 

 

赤 峰 学 院

          2015429

附件1

赤峰学院2015年“大学生心理健康教育宣传月”活动计划表

 

     

组织单位

备 注

系列一:“心理健康教育活动月”启动仪式

学生工作处

 

具体事宜另见相关通知。

系列二:“21天不抱怨”心灵环保活动

系列三:心理健康培训

学生工作处

各二级学院

具体事宜另见相关通知。

系列四:心理情景剧比赛

学生工作处

具体事宜另见相关通知。

系列五:趣味心理运动会

学生工作处

具体事宜另见相关通知。

系列六:心理健康知识竞赛

学生工作处

兄弟院校

获得我校比赛第一名的队伍将代表学校参加11月份的自治区心理健康知识竞赛比赛;具体事宜另见相关通知。

系列七:心理微博原创比赛

学生工作处

具体事宜另见相关通知。

系列八:各二级学院特色的系列心理健康教育

宣传活动

各二级学院

各二级学院依据活动方案自行安排。


附件2

赤峰学院2015年“大学生心理健康教育宣传月”表奖评审标准

 

本次“大学生心理健康教育宣传月”以及在活动月期间进行的心理情景剧比赛、趣味心理运动会、心理健康知识竞赛、心理微博原创比赛等活动奖项设置具体如下:

 

一、先进单位评审标准

先进单位以各兄弟院校及二级学院为单位进行评定,心理健康活动月期间,我校将综合各兄弟院校及各二级学院的活动组织、开展等情况,评选出6个优秀组织单位,在活动月结束后对获奖单位进行表彰并予以奖励,具体如下:

 

活动类型

评分项目

评分标准

备注

学校活动

1、启动仪式

0-10

根据参加启动仪式学生人数评定

2、“21天不抱怨”心灵环保活动

0-5

根据最终完成活动学生人数评定

3、心理健康知识培训

0-10

根据参加讲座学生人数评定

4、心理情景剧

0-10

根据是否参加心理情景剧比赛评定

5、趣味心理运动会

0-5

根据是否参加趣味心理运动会评定

6、心理健康知识竞赛

0-15

根据是否参加心理健康知识竞赛评定

7、心理微博原创比赛

0-10

根据参加学生人数评定

8、获奖情况

0-5

根据各级活动获奖情况评定

各二级学院活动

活动计划及方案

0-5

根据活动计划是否详细、活动开展是否丰富等评定

活动总结

0-5

根据总结是否详细、总结材料是否完整评定

特色活动

0-20

根据各二级学院是否开展本单位的相关活动评定

合计

100

加分项目

承办校级活动

10

二级学院承办校级活动在总分基础上加10

协办校级活动

5

二级学院协办校级活动在总分基础上加5

合计

15

 

二、个人奖项评审标准

评奖项目

评奖标准

备注

心理健康教育宣传活动先进个人

根据活动月期间个人表现综合评定

具体事宜另行通知。

心理健康教育宣传活动先进标兵

根据活动月期间学生个人表现综合评定

具体事宜另行通知。

三、单项奖奖项评审标准

1.心理情景剧比赛奖项评审标准(详情另见相关通知)

心理情景剧比赛以二级学院为单位组织参加,各二级学院自行组织初赛,学校统一组织决赛,各参赛队伍人数限定为8人以内,共设团体奖(分为汉语组、蒙语组)、优秀指导教师奖等奖项,具体如下:

评奖项目

评奖标准

备注

团体一等奖

根据剧本创作、剧情表现、演员表现等方面综合评定

汉语组、蒙语组各1名,颁发奖杯;队员发奖品。

团体二等奖

根据剧本创作、剧情表现、演员表现等方面综合评定

汉语组2名,蒙语组1名,颁发奖杯;队员发奖品。

团体三等奖

根据剧本创作、剧情表现、演员表现等方面综合评定

汉语组4名,蒙语组1名,颁发奖杯;队员发奖品。

优秀指导教师奖

获得心理情景剧比赛一、二、三等奖剧目的指导教师

汉语组7名,蒙语组3名,颁发证书。

 

 

2.趣味心理运动会奖项评审标准(详情另见相关通知)

趣味心理运动会以二级学院为单位组织参加,共有5项比赛项目,每支参赛队伍队员为5人,每个学院共计25人,奖项设置为团体奖和单项奖,具体如下:

 

评奖项目

评奖标准

备注

团体一等奖

根据比赛项目得分总分确定

1名,颁发奖杯。

指导教师颁发证书。

团体二等奖

根据比赛项目得分总分确定

2名,颁发奖杯。

指导教师颁发证书。

团体三等奖

根据比赛项目得分总分确定

3名,颁发奖杯。

指导教师颁发证书。

单项第一名

获得各比赛项目第一名的比赛队伍选手

255*5/项)名,发奖品

单项第二名

获得各比赛项目第二名的比赛队伍选手

255*5/项)名,发奖品

单项第三名

获得各比赛项目第三名的比赛队伍选手

255*5/项)名,发奖品

 

3.心理健康知识竞赛奖项评审标准(详情另见相关通知)

心理健康知识竞赛以二级学院为单位组织参加,二级学院组织初赛,学校组织复赛,并与兄弟院校联合组织决赛,每支参赛队伍队员为3人,奖项设置为团体奖和个人奖,具体如下:

 

评奖项目

评奖标准

备注

团体一等奖

根据比赛分数确定

1名,颁发奖杯;队员发奖品及奖品

团体二等奖

根据比赛分数确定

2名,颁发奖杯;队员发奖品及奖品

团体三等奖

根据比赛分数确定

3名,颁发奖杯;队员发奖品及奖品

 

 

4.心理微博原创比赛

     心理微博原创比赛以二级学院为单位组织参加,分为初赛和决赛两个阶段,初赛各二级单位自行组织筛选作品,决赛由学校统一安排比赛。具体如下:

 

评奖项目

评奖标准

备注

一等奖

根据微博主题、创作意义等方面综合评定

汉语组2名、蒙语组1名,

颁发证书、奖品。

二等奖

根据微博主题、创作意义等方面综合评定

汉语组4名、蒙语组2名,

颁发证书、奖品。

三等奖

根据微博主题、创作意义等方面综合评定

汉语组8名、蒙语组4名,

颁发证书、奖品。