专家精准把脉助力报告提质

——陈玉祥教授线上专项指导

为进一步提升师范专业认证自评报告质量，精准把握认证要求，2025年12月16日晚19:30，我院特邀专家陈玉祥教授，通过线上会议方式，为自评报告撰写小组进行了一场深入细致的专项指导。

会上，陈玉祥教授结合我院撰写的自评报告，对认证模块逐一进行了细致的解读和剖析。不仅指出了报告中存在的共性问题，如部分指标点支撑强度不足、特色亮点提炼不够鲜明等，更针对每个模块的具体内容，提出了极具操作性的修改建议和优化思路。

陈教授的指导语言平实，既有理论高度，又切中要害。两个小时的会议，节奏紧凑，内容充实。参会老师纷纷表示，这次指导解决了撰写过程中的实际困惑，为接下来的修改工作打开了新的思路。

此次专家线上指导会的成功举办，是我院扎实推进师范专业认证准备工作的重要一环。它不仅为自评报告的进一步修改完善提供了权威、专业的指引，也增强了认证工作团队的信心和决心。学院将充分吸收专家意见，组织力量对自评报告进行再深化、再提炼、再完善，确保高质量完成认证自评工作。

供稿时间：2025年12月17日

我院扎实推进师范专业认证自评报告撰写与支撑材料筹备工作

自2025年10月26日在系统中正式提交高等学校师范专业认证申请书以来，我院师范专业认证自评报告的撰写与支撑材料筹备工作稳步推进，通过高频次的集中研讨与多轮修改，不断夯实认证基础。

自评报告撰写小组于11月7日完成自评报告初稿。11月14日召开全体会议，明确任务分工与时间节点。在后续密集攻坚阶段，先后组织多场模块专题研讨会，仅11月22日一天即完成全部八个模块的分段集中修改。12月16日晚，学院特邀校外专家开展线上指导，为报告质量进一步提升明确方向。

自评报告历经至少三轮系统性修改：11月7日完成首轮修订并提交二稿；经专家指导后，于12月26日形成定稿。支撑材料筹备与报告修改同步推进，自12月18日起实行“每日1-2模块”滚动研讨机制，最终于2026年1月4日完成全部材料上传。

整个过程中，相关教师与撰写人员付出了巨大努力，体现了高度的责任感和团队协作精神，各模块平均经历3次以上集中修订，组织各类研讨会议超过5场，实现了撰写进度与材料质量的同步把控，为专业认证工作奠定了坚实基础。

供稿时间：2026年1月10日