近日，我院为了进一步建设研究生精品课程，提升《蒙古语文学科前沿》课程教学质量，特此举办参与式教研活动。此次活动由副院长玉荣主持，2024级全体研究生参加。 

本次活动，师生共同参与教研，一改传统的“满堂灌”教学模式，由教师引导，以学生为主体，精心设计了诸多教学互动环节，学生积极主动地参与到教研活动中，为传统教学注入了新的活力。

玉荣院长总结指出，本次蒙古语文参与式教研活动真正做到了寓教于乐、多元融合，让学生们在唱歌、介绍家乡、书法创作等不同形式的参与其中。通过这样参与式的教学活动，极大地调动学生们的学习积极性，让他们在亲身参与、互动交流的过程中，更好地掌握知识。

本次活动的举办，不仅丰富了学生们的学习参与感、体验感，发挥主体意识，对于课程教学质量的提升以及精品课程的内涵式建设具有意义。