深化专业综合改革的主要举措

1.人才培养方案的修订与完善

根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的要求，及时修订和完善了2022版本科人才培养方案。以新理念、新形态、新方法推进新文科建设。

2.科研成果向课程教学转化

新的科研成果及时向课程教学转化，适应新的人才培养需求，注重在科研深化与创新的基础上推动教学内容与水平的提高。本专业团队近十年来先后主持国家社科基金、教育部人文社科基金项目和国家语委项目22项，又参与国家社科基金重大项目4项，有力的促进了课程体系的构建和创新，形成了坚实的学科支撑力量。创新研究性教学法，开设了专题研究性课程。

3.注重教材建设与选用

在教材选用方面，优先选用国家级、省部级优秀教材和全国蒙文统编教材；优先选用了近三年出版的新教材。2019-2020学年度共选用了“马工程”教材12部，国家级、省部级优秀规划教材和获奖教材10部，全国蒙文统编教材11部，面向21世纪规划教材5部。

4.大力推进国家通用语言文字教学

在专业基础课中，《现代汉语》、《汉文写作》、《语言学概论》和《文学概论》用国家通用语言讲授；专业核心课模块中《中国古代文学》（上、下）、《中国现代文学》、《古代汉语》等均用国家通用语言讲授；选修课中的《中国当代文学》、《比较文学概论》等多门课程用国家通用语言讲授。

5.持续打造一流课程、优秀课程和应用示范课程建设

打造自治区级精品课程2门、自治区级一流本科课程1门、校级精品课程10门和应用示范课程9门。