
赤院教字〔2020〕10号
赤峰学院2020年春季学期学业检测工作方案
根据教育部和自治区教育厅关于疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”的要求和《内蒙古自治区高等院校开学复课疫情防控工作检测评估工作方案》等文件精神,为掌握疫情期间学生学业情况,为实现学生返校后线上教学与线下教学的无缝衔接,进一步做好返校开学教学工作安排,持续提高我校教育教学质量,形成教书育人的长效机制,特制订本学期学业检测工作方案如下:
一、指导思想
学业检测是对教师教学情况和学生学习效果进行的整体考核,通过考核考量教学是否达到课程预期教学目标,并以检测结果为依据,制定相对应的有效措施,确保做好线上教学与线下教学的有效衔接工作,有力保障教育教学质量和人才培养质量。
二、基本原则
1.学校主导,学院主体。学校对学业检测工作明确总目标,制定学校学业检测工作方案,提出基本原则、基本要求等宏观指导性意见。二级学院是学业检测工作实施的主体,贯彻落实学校检测工作方案,并结合本单位具体情况,完成计划制定、学业检测、整改措施等各项工作。
2. 注重导向,统筹兼顾。学业检测,既要关注学生知识、技能与方法的理解和掌握,也要关注他们情感、态度与价值观的形成和发展;既要关注学生学习的成果,更要关注他们学习过程中的变化和发展,达到促进学生素质全面发展的教育教学目标和人才培养目的。
3. 合理安排,精准施策。二级学院根据课程性质和特点合理选择学业检测方式方法,并以检测结果为依据,有针对性地制定相应的措施,积极安排开学后的教学工作,确保教学工作有效开展。
4. 加强监管,确保质量。将学业检测纳入教学检查范围,落实校院两级督导机制,分类分级开展检查工作,保障教学组织有秩序,教学环节不缺失,确保课堂教学效果和人才培养质量。
三、范围及时间安排
各教学单位须在学生正式返校前1周至返校后1周内完成对本单位本学期自3月9日以来开设的所有课程(包括理论课程、实验课程、实践课程、毕业论文及毕业实习)的学业检测。
四、基本要求
1.成立学业检测领导小组。由各教学单位成立以院长为组长的院学业检测领导小组,负责筹备、指导、实施本单位学业检测工作,确保本单位学业检测工作顺利进行。
2.制定学业检测计划。各教学单位以学科、专业为基本框架,以课程知识为向导,融入课程思政理念,合理运用摸底考试、调查问卷、座谈会、调查研究等多种形式的学业检测方式,充分考虑发展性评价、水平性评价和选拔评价的有机整合,构成科学的、完整的、有效的学生学业检测计划。
3.建立学业检测抽检制度,实行校院两级检测制度。各教学单位负责制定学业检测计划并实施;各教学单位将学业检测计划及实施方案报教务处备案,由学校教学工作检查组负责对各教学单位的学业检测工作进行抽检。
五、结果等级
根据教学效果是否达到课程预期教学目标,由各教学单位教研室(教学团队)初审、学业检测领导小组复审,确定检测结果。学业检测结果分为四个等级:良好、合格、基本合格和不合格。为了加强检测结果的针对性和实效性,对各类等级结果提出了如下教学工作要求:
等级为良好的课程,待正式开学后,根据课程性质和授课内容,若已完成全部教学计划,仍须结合学业检测等情况安排2-4学时的知识梳理、总结课堂教学;若只完成部分教学计划,须结合学业检测等情况对已完成授课内容安排合理学时的课堂教学进行总结。
等级为合格的课程,待正式开学后,根据课程性质和授课内容,若已完成全部教学计划,须结合学业检测等情况安排4-6学时的知识梳理、总结课堂教学;若只完成部分教学计划,须结合学业检测等情况至少安排已完成课程学时的1/4进行补授已完成的授课内容,促进学生巩固已学知识。
等级为基本合格的课程,待正式开学后,根据课程性质和授课内容,若已完成全部教学计划,须结合学业检测等情况安排6-8学时的知识梳理、总结课堂教学;若只完成部分教学计划,须结合学业检测等情况至少安排已完成课程学时的1/3进行补授已完成的授课内容,促进学生巩固已学知识。
等级为不合格的课程,待正式开学后,调整教学计划,安排已完成课程学时重新讲授已完成的授课内容,并持续进行学业检测工作,跟进确定结果等级,适时调整教学计划和补授学时,确保课程教学效果,促进学生掌握新知识、巩固旧知识。
六、其他
1.于4月30日之前各教学单位将本单位的学业检测计划纸质版送交到教务处教学科(综合楼304),电子版发送至:cfjwcjxk@163.com。
2.各教学单位完成学业检测工作后填写《赤峰学院2020年春季学期学业检测结果汇总表》(见附件),在正式开学第二周结束前纸质版送交到教务处教学科(综合楼304),电子版发送至:cfjwcjxk@163.com。
3.本方案适用于我校本专科生的学业检测工作。
附件:《赤峰学院2020年春季学期学业检测结果汇总表》
教务处
2020年4月26日