为深化《马克思主义基本原理》课程教学改革，聚焦政治经济学部分教学提质增效，3月13日下午，我院马克思主义基本原理教研室于智慧思政教室开展2026年第二次集体备课活动。教研室全体任课教师全员参与，观看学习了武汉大学周绍东教授围绕“以学生问题清单为导向的教学深化与精进”为主体的讲座并开展了专题研讨，为新学期原理课教学注入新动能。

周绍东教授以高校思政课教学痛点为切入点，系统阐释了学生问题清单在教学设计中的核心价值。他结合多年教学研究经验，从政治经济学部分的理论逻辑、学生认知难点、现实案例衔接三个维度，深入剖析了传统教学中的共性问题，并围绕如何依托学生问题清单构建“靶向式”教学设计进行详细讲解。周教授强调，政治经济学教学需打破理论与实践的壁垒，以学生真实困惑为导向，将抽象理论与当代经济现象、青年成长需求相结合，实现“从理论到现实、从知识到素养”的转化，让马克思主义理论真正入脑入心。

在互动研讨环节，全体教师结合周教授的分享，立足自身教学实践，聚焦政治经济学章节的重难点突破、教学方法创新、智慧思政教室技术应用等关键议题展开热烈交流。大家纷纷表示，此次备课活动精准锚定教学痛点，为破解教学瓶颈提供了清晰路径。通过梳理学生高频问题、优化教学环节设计，将进一步提升课堂的针对性与吸引力，推动原理课从“单向讲授”向“双向互动”转变。

教研室主任李金玉教授表示，集体备课是提升思政课教学质量的重要抓手。本次活动以问题清单为导向，充分发挥了名师引领与团队协作优势，为统一教学标准、深化课程建设奠定了坚实基础。下一步，教研室将以此次研讨成果为依托，持续推进问题导向型教学改革，完善教学资源库建设，强化教师教研能力提升，全力打造有深度、有温度、有力度的思政“金课”，切实落实立德树人根本任务。