为精准把握教师教学需求，持续提升教学质量与教师业务能力，近日，化学与生命科学学院在学院会议室408召开教师座谈会。赵丽敏副院长、教务办及专任教师代表参加会议。

会上，赵院长首先强调了本次座谈会的核心目的—搭建沟通桥梁，倾听教师在教学工作中的实际困惑，收集对教学改革、课程建设的意见建议，同时了解教师在业务能力提升方面的具体需求，为学院后续制定相关支持政策提供依据。

在自由交流环节，教师代表们围绕教学工作积极发言、各抒己见。针对课程教学，部分教师提出，当前部分实验课程的设备老化问题影响教学效果，希望学院能逐步更新实验仪器；还有教师建议优化课程考核方式，增加过程性评价比重，更全面地衡量学生学习成果。在业务能力提升方面，教师们普遍表示，渴望获得更多外出参加学术研讨会、教学技能培训的机会，尤其是在跨学科教学融合、科研成果转化教学案例等领域的专项培训，以拓宽教学思路、提升科研与教学结合的能力。此外，教师们还就教学资源共享、青年教师帮扶机制等话题展开深入讨论，提出了诸多具有建设性的想法。

学院领导认真倾听每位教师的发言，对大家关注的问题逐一记录，并现场就部分问题作出回应。赵院长表示，学院将对收集到的意见建议进行系统梳理和研究，尽快制定切实可行的解决方案，全力为教师教学和发展提供支持。同时，学院也将建立常态化沟通机制，持续关注教师需求，共同推动学院教学工作与教师队伍建设迈上新台阶。

此次座谈会的召开，不仅有效收集了教师在教学与发展中的真实需求，更凝聚了教师们的智慧与力量，为学院后续教学工作的优化和教师业务能力的提升明确了方向，对学院教育教学质量的持续提升具有重要意义。