赤峰学院全日制生物与医药专业硕士学位研究生培养方案

一、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识，培养自觉践行社会主义核心价值观，拥有坚定正确的政治方向，德智体美劳全面发展的精生物医药理论，强实验工程技能，具国际视野与社会责任的生物与医药工程技术人才。具体要求为：

1. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2. 掌握生物与医药相关工程领域坚实的基础理论与相关实践技能，了解本领域的技术现状和发展趋势，具有在本领域的某一方向有独立开展科学研究、产品研发、工程设计等专门技术工作的能力。

3. 掌握一门外语技能，能熟练地阅读本领域的外文科技文献与资料。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。报考人员前置专业应与所报考专业领域（方向）密切相关。

三、学习年限

采用全日制学习方式，基本学习年限为3年，在校学习年限（含休学等中断学习的时间）最长不超过5年。

四、课程设置

1. 课程设置

课程设置体现理论与实践相结合的原则，课程分为公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课和实践教学，课程设置见表1。

表1全日制生物与医药专业硕士课程设置一览表

2. 学分要求

课程学习和专业实践实行学分制，总学分不少于32学分，课程学习不少于26学分，专业实践不少于6学分。理论18学时计作1学分，实践36学时计作1学分，成绩合格方可获得学分。

3. 课程补修

跨学科报考的研究生根据研究方向补修本学科本科主干课程2门，补修课程不列入培养计划，不计学分，由导师和学院负责检查和审核。

4.考核方式

由任课教师自行确定具体考核方式，鼓励开展全过程考核。具体要求详见《赤峰学院研究生课程考核与管理办法》。

五、培养过程与方式

1. 指导方式。实行双导师制，校内外导师共同指导学生的学习、实践和研究工作，并实施导师组集体指导制度。校内导师是研究生培养的第一责任人，负责在课程学习、项目研究、实践教学与论文写作等环节对研究生进行全程指导；校外实践导师的主要职责是指导学生形成良好的职业道德，对学位论文（或实践成果）的选题、开题、写作等环节进行相应指导。导师组协助双导师做好学生培养计划的制定与实施，指导和检查课程学习、实践活动和学位论文（或实践成果）等工作。

2. 培养过程。统筹安排研究生培养过程，课程学习、课题研究和实践教学交叉并行、有机结合。研究生入学一个月内通过互选的方式确定校内外导师，入学三个月内在导师或导师组指导下制定个人研究计划，并由导师审查通过后报培养单位备案。课程学习在前2个学期完成，同时开展专业实践和研究活动。学位论文（或实践成果）的研究与专业实践紧密结合，在第三学期完成开题报告，开题与论文（或实践成果）评审时间间隔不应少于8个月。

六、专业实践

1. 实践时间

具有2年及以上企业经历研究生实践时间不少于6个月，无2年企业经历则不少于1年。原则上需完成全部课程后进行专业实践，特殊情况下课程学习与专业实践交替进行。

2. 实践内容及形式

专业实践的内容应与研究生的培养方向相一致，实践形式采用集中实践和分段实践相结合。可参照以下方式灵活进行：

（1）校内科研课题实践：依托实验室、研究中心，由校内导师设立有关工程类的实践项目，研究生根据导师意见和个人实际情况选择项目，完成以科技技能训练为主的专业实践。

（2）校外导师指导实践：利用校外资源，由校外导师设立实践项目，研究生根据导师意见和个人实际情况选择项目完成专业实践。

（3）专业实习基地实践：依托本领域的校外专业实习基地、研究生联合培养基地或研究生企业工作站，结合工程实际岗位，由学院组织研究生完成专业实践。

（4）自选实践单位：研究生结合本人的就业去向等自行联系实践单位。自主外出实践须由导师对其实践项目内容、工作量、时长、与学位论文的密切程度进行审核，并提出详细审核意见，经学院签章同意后，方可外出实践。

3. 实践考核

专业实践结束后研究生需提交专业实践报告，学院组织专业实践考核小组，根据工作量、表现及单位反馈评定成绩，审核后填入《赤峰学院硕士专业学位研究生专业实践结果汇总表》，并报给研究生院备案，合格者给予相应专业实践学分，不及格者不计学分，需要重新参加专业实践环节。

七、学位论文（或实践成果）

1. 内容与形式

学位论文（或实践成果）选题应与专业领域（方向）的培养目标相一致，来源于生产实践或具有明显的生产背景和应用价值。可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发等，拟解决的问题有一定的技术难度和工作量。

论文（或实践成果）工作须在导师指导下，由研究生本人独立完成。可以采用研究论文、产品研发、项目（产品）设计、调研报告、案例分析等多种形式。要求论文（或实践成果）设计思路正确，技术路线明确，数据真实，语言叙述通畅准确，文章结构合理，在理论观点或研究方法上有创新性，或有一定实际或潜在的应用价值。

2. 考核与管理

（1）论文（或实践成果）开题

研究生应在第3学期结束前完成论文（或实践成果）开题报告，论述选题依据、研究方案、工作计划等关键问题，论文（或实践成果）选题与专业实践结合，采用答辩形式，各专业硕士学位点统一组织开题答辩和评审，合格者进入论文（或实践成果）研究阶段，不合格者需重新开题。

（2）中期考核

中期考核是检查论文（或实践成果）进展状况、审查研究生综合能力、把握工作方向和提高论文（或实践成果）完成质量的必要环节，一般在第4学期末进行。中期考核报告应重点论述学位论文（或实践成果）内容及进展状况，是否按计划完成等关键问题。中期考核采用材料审核形式，由审核小组根据报告情况提出评价和考核意见。

（3）评审与答辩

研究生需完成培养方案中规定的所有环节，获得规定学分，成绩合格，方可申请答辩。论文（或实践成果）须导师认可，通过审查和专家评审合格后答辩，答辩委员会由5-7位专家组成（一般应有相关企业专家参加）。未通过者需修改论文（或实践成果），间隔半年再次申请答辩。答辩具体要求详见《赤峰学院硕士学位论文或实践成果答辩管理办法》。

八、毕业与学位授予

在规定年限内修满规定学分，并通过论文（或实践成果）答辩者，经学校学位评定委员会审核通过，可授予生物与医药专业硕士学位，同时颁发硕士研究生毕业证书。毕业和学位授予具体要求详见《赤峰学院硕士学位授予工作细则》及相关文件。

本方案自2025级全日制生物与医药专业学位研究生开始实行。