教育科学学院举行2009级毕业论文开题报告会
时间：2013-03-12 来源：作者：
2013年3月8日上午，教育科学学院在电教楼203、204、417、405举行了2009级应用心理学和教育技术学毕业论文开题报告大会，参加论文开题报告会的有教育科学学院院长王双全教授、党总支书记周东滨教授、副院长何荣杰副教授和各位专业课科任老师以及09级应用心理学班和教育技术班的即将毕业的全体同学。开题报告会上，教育科学学院领导及各位老师认真地对每位同学的论文开题报告进行了详细的点评，并提出了十分中肯的修改意见。
毕业论文撰写是检验学生综合运用所学知识和技能，分析解决实际问题能力的重要教学环节。而开题报告则是毕业论文的计划书，对毕业论文的撰写起着指导性的作用，影响和决定着毕业论文的质量。多年来，教育科学学院始终重视学生毕业论文撰写工作，并严把开题报告质量关，开题报告指导组组长均由具有教授职称的教师担任，指导过程中严格按照《赤峰学院论文设计流程》的要求进行，指导教师认真审核每一位同学的毕业论文开题报告。开题报告会上，同学们充分利用教育技术专业优势，以制作并播放课件的方式多角度介绍自己的毕业论文选题，同学们互相评议，指导教师做最后总结，使同学们在交流中，达到了互相学习，共同提高的目的。开题报告会使同学们掌握了教育科研方法，拓宽了科研思维，增强了毕业论文撰写的质量意识，为毕业论文的顺利完成奠定了良好的基础。
毕业论文撰写是检验学生综合运用所学知识和技能，分析解决实际问题能力的重要教学环节。而开题报告则是毕业论文的计划书，对毕业论文的撰写起着指导性的作用，影响和决定着毕业论文的质量。多年来，教育科学学院始终重视学生毕业论文撰写工作，并严把开题报告质量关，开题报告指导组组长均由具有教授职称的教师担任，指导过程中严格按照《赤峰学院论文设计流程》的要求进行，指导教师认真审核每一位同学的毕业论文开题报告。开题报告会上，同学们充分利用教育技术专业优势，以制作并播放课件的方式多角度介绍自己的毕业论文选题，同学们互相评议，指导教师做最后总结，使同学们在交流中，达到了互相学习，共同提高的目的。开题报告会使同学们掌握了教育科研方法，拓宽了科研思维，增强了毕业论文撰写的质量意识，为毕业论文的顺利完成奠定了良好的基础。
教育科学学院 薛颖