关于印发《赤峰学院2014级学生军训工作安排意见》和《赤峰学院2014级新生入学教育工作方案》的通知
时间：2014-09-10 00:00:00 来源： 作者：
各二级学院、机关各部、处、室：
现将《赤峰学院2014级学生军训工作安排意见》和《赤峰学院2014级新生入学教育工作方案》印发给你们，请遵照执行。
附件一：《赤峰学院2014级学生军训工作安排意见》
二：《赤峰学院2014级新生入学教育工作方案》
赤峰学院
2014年9月6日
附件一
赤峰学院2014级学生军训工作安排意见
为贯彻执行党中央、国务院、中央军委有关大学生军训工作的方针和政策及内蒙古自治区教育厅、内蒙古军区司令部联合下发的《关于印发<2014年全区学生军训工作要点>的通知》(内教体字[2014]4号)文件精神，全面推进素质教育，增强大学生的国防意识，经学校研究决定于9月8日至9月19日对2014级学生进行集中军事技能训练。为确保工作的顺利进行，现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实党的十八大关于国防和军队建设的战略部署，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，结合我校的实际情况，组织开展大学生军训工作。
二、军训目的
通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发学生的爱国热情，增强学生国防观念和国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官，为国防和军队建设培养、储备人才，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。
三、军事技能训练组织机构
(一)组织领导：
组 长：雷德荣
副组长：于建设 解放军首长
成 员：袁德忠 孙友 吕俊 徐晓明 徐子军 徐振军 迟淑贤 赵原地 张蕾 郭翔鹏 孙成山 孙志永 阿木古楞 各二级学院党总支书记和院长
军训领导小组办公室设在学生工作处。
主 任：阿木古楞（兼）
成 员：学生处全体成员及各学院学工办主任
(二)领导小组下设2个评比小组：
1、会操评比小组
2、内务评比小组
(三)军训中队编制(见附件1)
2014年本科、专科学生以各二级学院为中队，学生按各学院实际报到人数编制军训班。
四、军训工作日程安排(见附件2)
五、军训队列会操程序及评比标准
1．军训会操日期和地点：
军训会操比赛于2014年9月19日8:10在塑胶运动场进行。
2．参加单位：2014级各军训中队
3．会操比赛内容及要求
（1）以军训中队为单位会操。 满分：100分
各军训中队以方队形式由待考区齐步走带入，通过主席台前变换正步步伐，同时喊口号，通过后变换齐步步伐，然后跑步带出。
（2）口号：提高警惕 保卫祖国 团结奋进 振兴中华
4、会操比赛分值
（1）服装整洁：10分 （2）精神饱满：10分
（3）队列与动作：55分 （4）口号：10分
（5）指挥：15分
（6）请假一人扣0.5分，无故缺勤一人扣2分
5、奖励办法
按会操比赛得分顺序取名次：
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名设军训会操设立应急分队优秀组织奖二个。
六、内务卫生评比
1、军训期间，内务卫生评比小组对宿舍卫生进行检查，检查次数不少于五次，其中三次进行评分，三次评比的平均分数为内务卫生评比最终成绩。
2、内务卫生成绩由内务评比小组负责统计。
3、内务卫生评比名次设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
4、按得分顺序评选出参训学生宿舍数的20%为内务卫生先进宿舍，给予奖励。
5、军训内务卫生检查评比办法（见附件3）
七、军训标兵评比方法及标准(见附件4)
八、军训工作具体事宜(见附件5)
附件： 1、2014级学生军训编制表
2、军训日程安排
3、军训内务卫生检查评比办法（试行）
4、军训标兵评比方法及标准
5、军训工作具体事宜
6、军训期间各学院新生体检时间表
7、军训期间讲座安排表
8、赤峰学院2014级新生心理健康讲座时间表
赤 峰 学 院
2014年9月6日
附件二
赤峰学院2014级新生入学教育工作方案
我校2014级新生入学之际，学校研究决定，结合我校实际，根据大学新生的特点在广大新生中开展入学教育活动。通过教育活动引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生尽快适应大学的教育方式和学习生活。为切实做好我校2014级新生入学教育工作,特制定本方案。
一、入学教育的指导思想
深入贯彻落实我校第二次党代会精神及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合《普通高校学生管理规定》，坚持“以学生为本，一切为了学生”的工作理念，通过系列主题教育活动，使学生充分认识到从中学生转变为大学生的人生意义及肩负的社会责任。
二、入学教育的目的
通过开展新生入学教育，积极营造严谨勤奋的学习风气、团结友爱的生活氛围、乐观进取的心理状态和严格分明的纪律观念，引导学生尽快适应新的生活、学习环境，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱校、爱师、爱同学、爱所学专业的意识，明确大学期间学习目标，遵守学校规章制度，合理规划人生，以积向上的精神面貌迎接大学生活。
三、入学教育的时间安排
1.组织实施阶段：2014年9月8日至9月30日
2.总结阶段：2014年10月8日至10月20日
四、入学教育的形式
新生入学教育采取集中教育和分散教育的形式，学校统一组织和学院自行开展相结合。各二级学院在认真抓好新生正常教学工作的同时，通过报告会、经验交流会、参观考察、主题班会和团日活动、演讲、竞赛等形式开展新生入学教育各项活动，为四年大学生活及今后的发展打下坚实的基础。
五、入学教育的内容
（一）大学生活适应教育
大学新生适应性教育是整个思想政治工作的基础性工作，是整个大学生教育与管理的重要组成部分，教育工作的成效直接决定着学生能否尽快适应大学生活和将来的发展。
1.生活适应教育。带领新生尽快熟悉与他们学习生活密切相关的教室、公寓、图书馆、食堂、商店等场所，了解这些场所的有关管理规定，使学生尽快适应校园生活环境。
2.学习适应教育。从中学到大学后，无论是教师的教学方法 、教学模式和学生的学习环境都发生变化。通过学习适应教育引导学生要合理支配时间，正确处理学习、生活和参加社会活动之间关系，结合自身特点和未来发展目标制定合理的学习方法，达到个人全面协调发展。
3.人际关系适应教育。大学生的人际交往不再受父母老师的制约，大学生活以集体为特征，交往范围大，相互之间的交往比较复杂。各二级学院组织高年级学生和学生干部向新生介绍学生会、社团等学生组织情况，鼓励学生积极参加学校社团及各类集体活动，提高新生的人际交往能力，让他们建立良好的人际关系。有了良好的人际关系他们才会体会到校园生活的愉快，激发其热爱学校，热爱人生的社会责任感，进而增强荣誉感、进取心。
（二）专业思想教育
把握入学教育的最佳时机，根据新生的特点，利用校园文化活动等平台有针对地开展专业思想教育。
1.以学校的办学理念、人才培养目标为重点，对新生进行校风学风教育，让学生了解学校的发展规划，让他们对学校及个人的未来充满信心。
2.领导、专家给新生作介绍本院简介、师资力量、科研能力、专业设置及特点、培养方案、学科专业服务方向及发展现状、就业前景等，巩固新生的专业思想，引导学生热爱所选专业，增强学习的兴趣和信心。
（三）校规校纪教育
各二级学院要通过组织新生学习学校的有关规章制度、开展违规违纪的个案警示教育、测试等形式，让学生明确学校对他们的基本要求，切实增强他们的组织纪律观念，使他们自觉的约束自己的言行，杜绝违纪现象的发生。此项教育主要包括以下几个内容：
1.新生辅导员、班主任要通过班会、团课等形式，带领学生集中学习我校相关规章制度。
2.开展个案警示教育。在学习宣讲的过程中，新生辅导员、班主任要结合这些年来因违犯校规校纪而受到处分的典型案例，对学生进行警示教育。
3.组织校规校纪知识竞赛。入学教育结束后，学校将组织开展校规校纪知识竞赛。
（四）文明诚信教育
结合我校“文明礼貌年”活动和“爱校、爱师、爱同学”主题教育活动，开展丰富多彩的文明诚信教育和实践活动，在学生中大力倡导十八大提出的24字社会主义核心价值观之“爱国、敬业、诚信、友善”的个人层面价值观，培养爱校、爱师、爱同学的意识，重点加强校园行为文明、交往诚信友善、考试诚信等教育，不断提高学生的思想素养和道德素质。
（五）安全教育
通过安全教育，要使学生树立起安全第一的思想，增强自我防范保护意识和应对突发事件的能力，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，为大学生活创造安全有序的生活环境。此项教育主要包括下几项工作：
1.介绍学校周边环境，尤其是对学生进行交通、消防、治安等安全常识教育。
2.提高学生的安全防范意识，保护好人身安全和财产安全，杜绝学生在用电、用水、消防等方面的不良行为，防止意外事故发生。
3.与保卫处联合，向新生讲解应对突发事件的方法，增强新生自我保护能力。
（六）资助政策解读
通过资助政策解读，让每一位学生都能了解国家及学校的资助政策，使每一个家庭经济困难学生都能顺利完成学业，请二级学院在新生入学教育中做好此项工作。主要包括以下几个内容：
1.介绍学校及相关资助政策，包括国家及学校奖助学金类别、资助对象、具体内容、资助标准及申请、审批和发放程序等问题。
2.国家助学贷款、勤工助学、家庭经济困难学生认定工作的办理流程介绍。
（七）大学生心理健康教育
进入大学，学生所面临的首要问题是角色转换。角色转变，相应的角色意识就应该跟着转变。让新生及时调整自己的心态，学会发现自己的长处，适当降低自己的希望值，懂得低姿态进入的道理。要积极配合学校心理咨询室，做好新生的心理健康普查工作，建立全面、系统的心理健康档案，开展以“适应大学新生活”为主题的心理健康专题教育。重点关注家庭经济困难或有其他特殊困难的新生的心理状况，及时发现心理异常学生个案，将问题解决在萌芽状态之中。
六、入学教育的要求
1.高度重视，精心组织。新生入学教育工作是为学生四年的大学生活奠定基础、开好头的重要工作，各二级学院要高度重视新生入学教育，精心组织，认真落实，务求实效。学校将成立新生入学教育领导小组，安排部署和督促检查全校新生入学教育工作。各二级学院要相应成立本单位新生入学教育领导小组，加强对新生入学教育的领导，做到时间保证，内容落实，分工明确，组织得力，确保新生入学教育顺利进行并取得实效，切忌做表面文章和形式主义。
2.突出特色，全员育人。各二级学院要注重突出专业特色，组织体现本单位特色的各项教育活动，深化开展专业思想教育。要充分利用好三支队伍：一是学生管理队伍和教学管理队伍，侧重学生日常教育和管理、教学管理等教育；二是名师队伍，侧重对新生专业发展指导和帮助新生确立大学生涯规划；三是优秀学生队伍，侧重对新生的引导，尽快适应大学学习与生活等。
3.制定计划，总结经验。各二级学院要根据本方案，结合自身的实际情况，制定具体的入学教育计划。新生入学教育活动结束后，各二级学院要进行全面、深入的总结，积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法，不断改进我校新生入学教育。新生入学教育计划及总结分别于9月8日、10月18日前报学生工作处学生管理教育科。
附件1：赤峰学院新生入学教育领导小组名单
附件2：印发给 2014级新生的《温馨提示》
赤 峰 学 院
2014年9月3日