文学院召开“应用型人才培养模式下的教师教育专业人才培养策略研究与实践”专项教学改革会议

2015年3月24日下午，文学院在崇学楼402召开“应用型人才培养模式下的教师教育专业人才培养策略研究与实践”专项教学改革会议。会议由文学院院长周建华老师主持副院长孙永兰老师、杨书评老师及其他项目负责人参加了此次会议。

会上，大家就汉语言文学专业专业名称“老旧”与 “大而无当”、就业指向“模糊”、新教师难以引进与既有教师教学观念滞后、学生为就业而学习的“功利”心理和“应然”的专业人才培养方案之间的强烈冲突等汉语言文学专业存在的问题展开激烈讨论。

最后周院长指出深化汉语言文学专业教学改革要进一步更新教育教学观念，今后汉语言文学专业转型的对策及路径要围绕以下几个方面展开：人才培养目标的重新定位、课程体系的合理设计、教学方法的多元尝试和实践教学的持续强化。同时周院长还指出作为一线教师首先要解放思想，从问题入手，坚持问题导向转换思想观念，把教学作为第一要务，把培养学生作为第一责任，由偏重知识传授向价值塑造、能力培养、知识传授转变；由偏重理论教学向理论与实践并重，着重提高学生的实践能力转变；由过于偏重个人学术成果向更加注重教学、以学生为中心转变；由偏重教书向教书与育人并重转变；由单纯知识传授向培养学生的学习能力和思维能力转变。