文学院关于深入开展党的群众路线教育实践活动
时间：2013-07-23 00:00:00 来源： 作者：
开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）是党的十八大提出的从严治党的重大决策，是党中央顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。为保证这一活动扎实有序开展并取得实效，根据《赤峰学院党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（赤院党字[2013]14号）文件精神，结合文学院实际，现就文学院深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动提出如下工作方案。
一、指导思想、范围对象、根本要求
党的群众路线教育实践活动的指导思想、范围对象、根本要求严格按《赤峰学院党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动工作方案》执行。
二、目标任务
教育实践活动重点解决“四风”问题。要坚决反对形式主义，着重解决工作不实的问题，教育引导党员、干部改进学风文风会风，改进工作作风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。要坚决反对官僚主义，着重解决在师生员工利益上不维护、不作为的问题，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生员工，接地气、通下情，虚心向师生员工学习，真心对师生员工负责，热心为师生员工服务，诚心接受师生员工监督，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害师生员工利益的问题。要坚决反对享乐主义，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。要坚决反对奢靡之风，着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
通过教育实践活动的开展，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，和师生员工的关系进一步密切，为民务实清廉的形象进一步树立。进一步巩固和扩大近几年学校改革建设发展取得的令人振奋的成果，继续保持师生员工齐心协力干事创业强劲的发展势头，解放思想、振奋精神，紧紧抓住有利于学校实现超常规、跨越性发展的各种机遇，积极应对和解决面临的各种挑战和制约学校发展的各种困难，把作风建设的新成效转化为保障学校第二党代会提出的“坚持一条主线，突出两个重点，加快三个转型，加强四项建设，争取五项突破”发展思路的实际能力和具体措施，以作风建设的新成效凝聚起朝着建设区域性综合大学奋斗目标奋力迈进的强大力量。
三、方法步骤
教育实践活动从2013年7月开始，12月结束，共半年时间，重点抓好以下三个环节：
（一）学习教育、听取意见；
要把学习教育贯穿活动始终，重点搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生员工意见。
1.召开工作会议
2013年8月19日，召开由教职工代表、学生代表、副科以上干部参加的教育实践活动工作会议。对教育实践活动做整体动员部署。
2.抓好集中学习
认真组织好七个专题学习，一是集中学习中央4号文件，习近平总书记、刘云山同志、赵乐际同志在中央教育实践活动工作会议上的讲话和习近平总书记在中央政治局专门会议上的讲话精神；二是集中学习自治区党委《实施意见》和自治区教育实践活动工作会议精神；三是集中学习全区第一批教育实践活动《工作方案》和工作会议精神；四是集中学习《党章》、中央八项规定精神和自治区党委28项具体规定；五是集中学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益—典型案例剖析》等5本学习材料和自治区编印的相关资料；六是集中学习马克思主义民族理论和党的民族政策；七是集中学习学校第二次党代会精神。在集中学习过程中，开展好“六个一”活动，一是邀请马克思主义学院张清华教授讲一次党课；二是党员、干部结合学习内容和工作实际每人撰写一篇2000字以上的心得体会文章；三是邀请专家学者作一次辅导讲座；四是看一部党风廉政建设警示教育片；五是开展一次党的光辉历史和优良传统教育；此外，结合文学院的实际，开展一次“延安精神赞”主题征文活动。要把集中学习贯穿活动全过程，集中学习时间不少于7天，可根据工作实际灵活安排。除集中学习外，个人要利用业余时间进行自学，要有个人自学笔记。要丰富学习内容，创新学习方式，增强学习教育的针对性和实效性。
3.开展主题讨论
要在深入学习的基础上，聚焦“四风”，结合本部门本单位实际开展“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”大讨论活动。围绕如何宣传引导、动员激励师生员工，如何反映师生员工心声、为师生员工谋利，如何满足师生员工需求、不断改善民生展开讨论，明确“为了谁”的问题；围绕如何尊重师生员工首创精神，如何汲取师生员工智慧营养，如何坚持由师生员工评判展开讨论，明确“依靠谁”的问题；围绕如何心系师生员工、感恩师生员工、敬畏师生员工展开讨论，明确“我是谁”的问题。
大讨论过程中，要抓住“一个中心”、突出“两个面向”、实现“三个显著提高”，即：抓住人才培养中心工作；突出服务师生员工、服务地方经济社会发展两个面向；实现教育教学质量、服务师生员工能力、服务地方经济社会发展能力三个显著提高。重点围绕：能否正视和准确分析研判我校建设和发展面临的形势和任务；能否潜心研究高等教育的发展规律和发展趋势；能否扑下身子深入了解地方经济社会发展对地方高校的需求并找准在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承上与地方需求的对接点；能否认真思考特色办学和创新发展的思路；能否正确领会学校转型发展的理念并付诸于实际行动；能否认真贯彻学校“开门、开明、开放”的办学思想并在开展校地、校企、校际、国际合作中取得实质性进展；能否在教书过程中体现出培养“应用型、创新型、复合型”的人才培养目标和“尚品德、厚基础、重应用”的人才培养模式；能否坚持教学、科研中心地位，并能在完善教学科研制度、规范教学科研管理中出实招、有创新；能否始终坚持“以人为本”的理念，尊重师生员工的主体地位，维护师生员工的根本利益；能否保持艰苦创业精神，勤俭办学、勤俭办一切事业10个具体问题展开讨论。
大讨论活动结束后，班子成员每人要撰写一篇以“我的群众观”为主要内容的文章。
4.搞好调查研究
领导班子成员要深入到科室、学生班级、宿舍开展调研活动，要围绕为民务实清廉，通过个别谈话，召开征求意见座谈会等方式开展调研活动，重点了解教职工们关注的文学院的发展问题，领导班子的创新能力问题，教职工评奖、评优、职称评聘的公正、公开问题，学生们关注的就业问题，奖、助、补评审的公平、公正问题，教师恪守职业操守、严谨治学等方面的问题。
（二）查摆问题，开展批评
围绕为民务实清廉要求，重点查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，其方式是群众提、自己找、上级点、互相帮，查摆问题要贯穿活动始终。在问题查摆过程中，要认真进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
1.查摆“四风”问题
在民主生活会前，要围绕“四风”根据“六必访”要求，走访上级部门、下级部门、离退休老同志和师生员工，认真听取其意见和建议，查摆梳理形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的问题。在形式主义方面，重点查摆是否存在言行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假等问题；在官僚主义方面，重点查摆是否存在脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀等问题；在享乐主义方面，重点查摆是否存在精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行等问题；在奢靡之风方面，重点查摆是否存在铺张浪费、挥霍无度，生活奢华、骄奢淫逸等问题。
2.开展谈心活动
根据校党委点出的问题和查摆梳理出来的问题，党总支书记对本单位班子、班子成员和党员、干部进行反馈和谈话提醒，党总支书记要与班子成员逐一谈话，班子成员之间要相互谈心。谈心内容包括班子成员的精神状态问题，工作状态问题，大局观念、协作意识问题，改革创新意识问题，廉洁自律问题等等。
3.召开专题民主生活会
围绕为民务实清廉，组织召开一次高质量的专题民主生活会，时间不少于2天。专题民主生活会与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围。会前班子成员自己动手撰写对照检查材料，总结个人作风方面的基本情况，查摆存在的主要问题，分析问题产生的根源，提出努力方向和改进措施。对照检查材料要紧扣主题、开门见山、突出重点，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话。
民主生活会上，党总支书记要率先发言，班子成员要深刻剖析和检查自己，开展深刻的自我批评，进行诚恳的相互批评，触及思想和灵魂，既要红红脸、出出汗，又要明确整改方向。
一般党员干部参加党支部专题组织生活会，交流思想，查摆问题，明确方向。单位班子成员要以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会。
邀请学校分管领导和联络员参加班子专题民主生活会。
4.通报民主生活会情况
民主生活会后，党总支书记，要在一定范围内通报班子民主生活会情况，同时形成民主生活会情况专题报告。
民主生活会情况专题报告经学校教育实践活动领导小组办公室审阅后交到学校纪委和党委组织统战部。
（三）整改落实、建章立制
通过教育实践活动，要建立起完善的、严密的规章制度，使贯彻党的群众路线、在实际工作中为民务实清廉成为党员、干部长期遵守的行为规范。
1.研究制定整改方案
要针对查摆问题环节发现的“四风”方面存在的问题，提出解决对策，研究制定整改方案，整改方案要报学校教育实践活动领导小组办公室审阅把关。
对存在的突出问题，要进行集中治理，分别制定整改任务书和时间表，实行一把手负责制，并在文学院范围内公示。
班子成员要针对个人作风方面存在的问题制定整改任务书，限时整改销项。整改工作与个人年度考核相挂钩。
2.着力解决突出问题
要把我校“双转”“双提”活动开展以来好的经验和做法运用和贯穿到教育实践活动中来，继续巩固和扩大“双转”“双提”成果。严格按着中共中央、自治区党委和自治区高校工委、赤峰市委强化正风肃纪的要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着重治理注重表面、工作不实的现象，着重解决在师生员工利益上不维护、不作为的问题，着重克服及时行乐和特权思想，着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。
要重点整治工作责任感不强、工作不主动、纪律松散、服务意识淡漠问题；重点整治缺乏大局观念、协作意识不强问题；重点整治工作因循守旧、工作缺乏创新问题；重点整治工作“走过场”、不注重“实效”问题；重点整治滥用职权、行为失范、以权谋私问题；重点整治重教书、轻育人问题；重点整治教学脱离实际、学术造假问题。
3.加强制度建设
重点完善《文学院党政联席会议制度及议事规则》、《文学院党员发展工作流程》、《文学院学生工作及奖、助、补评审工作流程》、《文学院院务公开制度》、《文学院廉政风险防范实施细则》等规章制度，及时向学校教育实践活动领导小组办公室报送制度建设情况。
四、组织领导
开展教育实践活动，是全党政治生活中的一件大事。要高度重视，精心组织，确保教育实践活动取得实实在在的效果。要妥善安排和处理好教育实践活动与学校教学、科研、管理中心工作的关系，做到两手抓、两促进、两不误。
（一）建立领导机构和工作机构，明确领导责任与任务
教育实践活动领导小组：
组长：杨立华 副组长：周建华
成员：孙永兰、杨书评 胡文贵、田学东、孟凡珍、李景梅、刘晓慧
工作职责：学习贯彻中央、自治区党委、自治区高校工委和赤峰市委的有关指示精神，按照学校教育实践活动领导小组的工作要求，研究文学院教育实践活动的重大事项、重要政策；加强对文学院教育实践活动的指导，推进落实各项工作任务；深入开展调查研究，了解掌握教育实践活动进展情况，研究解决重大问题，总结推广活动中形成的好做法好经验，推进长效机制建设；加强宣传引导，选树宣传典型，组织开展党的群众路线理论研究。
文学院党总支
2013年7月23日