为进一步推进我校思政课课堂教学改革，强化以学生为中心的教育教学理念，突出改革亮点，搭建思政专业教师教学经验切磋交流平台，11月9日上午，马克思主义学院召开了思政课程教学改革研讨暨“对分课堂”经验交流会。学校教务处、思政研究会相关负责同志，马克思主义学院党政班子成员、思政课教师参加了会议。会议由马克思主义学院党总支书记吴海鹰主持。

会上，马克思主义学院院长张清华就思政课教改情况进行了详细说明，从国家和学校两个层面介绍了马克思主义学院“对分课堂”教学改革的背景和初衷，并从初次接触“对分课堂”到教师培训，从小范围内尝试到本学期全校范围内思政理论课全面推开教改，从对人才培养问题的思考到更新人才培养理念，从创新人才培养模式到深化课堂教学改革、营造良好学风教风等方面重点介绍了马克思主义学院教学改革过程。随后，与会的教师代表结合自身教学改革的亲身经历，围绕课堂教学改革和学生培养过程中的具体做法、取得的效果、遇到的困难及改进措施等话题作了交流发言。大家一致认为，对分课堂教改模式有效改善了学生的听课状态，调动了学生学习的积极主动性，锻炼了学生的学习能力。

教务处副处长姜志廷在总结发言中表示，在今后的思政课教学中，要注重推动学习和考核的双向改革，教学评价既要看“老师课讲得好”，更要关注“学生学得好、学得会”；要在“如何转变教师的思路和理念”上下功夫，让学生主动而非被动学习；要加大对课改经验和成果的宣传推广，打造精品课程；要把思政课程和课程思政都带动起来，全力推进思政课教学改革。

通过此次经验交流会，使与会的思政课教师对基于“对分课堂”理念下的教学改革模式有了更加清晰的认识，并对继续推进教改，提升“教与学”效果的未来充满了信心。（马克思主义学院供稿  责任编辑：迟卫华）