各二级学院：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持为党育人、为国育才，不断加强和改进我校学风建设，营造浓厚的学习氛围和良好的育人环境，提高人才培养质量和水平，激励广大学生刻苦学习、奋发向上，形成良好的学习风气，依据《赤峰学院学风建设实施办法》（赤院院字〔2018〕190号），现制定2024年学风建设月活动方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，以实际行动拥护“两个确立”，践行“两个维护”。全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，坚持“以本为本”和“以生为本”，推进“四个回归”，引导学生“回归常识”，以新一轮本科教育教学审核评估和学校晋位升级为抓手，引导学生求真学问、练真本领，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上，把握好学风建设这一关键环节，全面提高人才培养能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人。

二、活动目标

以铸牢中华民族共同体意识为主线，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，营造优良学风建设氛围，紧紧围绕大学生生活、学习与工作实际，聚焦学生成人、成才、成功，着力解决学风建设、学生良好行为养成及育人工作中存在的突出问题。通过教育引导、制度规范、纪律约束、查处警示、惩防并举相结合，建立完善弘扬优良学风的长效机制，引导学生不忘初心，树立远大理想，强化学生的学习主体意识，克服学习中存在的不良习惯，营造求真务实的学术氛围和风清气正的育人环境。

三、活动主题

育德启智树学风，改革奋进新征程

四、活动时间

2024年11月

五、活动内容

（一）开展学风建设宣传，营造浓厚的学风建设氛围。

按照《赤峰学院学风建设实施办法》，各二级学院完善本学院学风建设领导小组，制定切实可行的工作方案，明确本次学风建设月活动的主要任务目标和内容。充分运用二级学院网站、微信公众号以及条幅、展板等阵地，营造浓厚的学风建设舆论氛围。

（二）开展理想信念教育。

充分发挥思政课和课程思政的功能，弘扬社会主义核心价值观，传播爱国、爱党、爱人民，铸牢中华民族共同体意识等积极向上的正能量，在潜移默化中对学生加强理想信念教育。

利用主题班会、座谈会等方式深入学习党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，引导同学们深入了解党的二十届三中全会提出的进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重要意义，深刻理解全会精神对自身发展的指引作用，从而激发学习动力，为国家的现代化建设努力学习。引导学生探讨如何将大会精神融入日常学习，激发学生的学习动力，促使学生以实际行动践行大会精神，共同营造良好的学风氛围，助力自身成长成才。

（三）进行学业规划指导，明确学习目标。

各二级学院要根据学生年级分布、专业特点、学习生活状况，不同学生的学习成才需求等，有针对性地开展分类指导。要将新生作为重点对象，开展理想信念教育、专业思想教育、学业指导、生涯规划教育，引导新生迅速适应大学学习环境，明确学习目标，掌握大学学习方法，端正学习态度，让学生清醒地认识到，成为有用之才不是轻轻松松就能实现的，大学时光也绝不能轻轻松松度过；针对大二、大三学生，着力加强考研、考证引导，挖掘考研升学参加技能培训典型，在学生中广泛交流和宣传，鼓励学生为提升自己的综合素质勤奋学习；大力开展创新创业教育，鼓励学生积极参加各类学科竞赛和科研创新活动，切实提升自己的创新创业能力；针对毕业班学生，要加强就业指导和服务，及时搜集发布就业信息，帮助学生树立正确的择业观，积极主动就业；对遇到学业预警、学分绩点较低、延长学制等情况的学生进行重点关注，做好全程跟踪引导，帮助学生尽快提高学习成绩解除预警。

（四）树立先进典型，激励学生形成学先进、赶先进、当先进的良好学习风气。

学生工作处负责组织开展国家奖学金以及乌兰夫奖学金答辩；2023至2024学年度赤峰学院学生先进集体和先进个人评选；2023至2024学年度赤峰学院学生工作先进集体和先进个人评选。

各二级学院要以学校开展的各类评奖评优为契机，充分挖掘学生身边的各类先进典型，利用学院微博、微信公众号、视频号等新媒体推送优秀学子先进事迹，举办先进人物事迹展，成立国家奖学金、乌兰夫奖学金、自治区奖学金以及校内奖学金获奖人员巡讲团等，用大学生身边具体、生动的榜样激励和教育学生，引导学生端正学习态度，激发勤奋学习、努力成才的热情。

（五）加强辅导员队伍和学生干部队伍建设。

学生工作处负责组织辅导员沙龙系列主题活动，以老带新，相互探讨、学习借鉴，共同提高解决实际问题的能力；组织2024级新生班班长培训班，提高学生干部的政治素养和业务能力。

各二级学院要加强辅导员和学生干部两支队伍的建设。加强新进辅导员培训，提高辅导员的理论水平以及解决实际问题的能力；严格学生干部选拔制度和程序，选拔一批思想上过硬、学业上突出、能力上出众的学生干部；加强学生干部的思政政治素养和业务能力的培训，不断增强学生自我教育、自我管理和自我服务的意识。

（六）开展诚实守信教育、引导学生求真务实。

开展诚实守信教育，要求学生遵守校规校纪，维护考试权威，净化学习风气。通过主题鲜明的教育活动，鼓励学生积极做好复习计划，端正考试态度，以考试违纪、作弊警示教育为重点，让学生充分认识到考试的严肃性和作弊的危害性，降低考试违纪率直至实现考试零作弊。对有考试违纪和舞弊行为的学生，依照校纪校规及时严肃处理并加强思想教育和转化。要加强学生学术论文剽窃、抄袭等学术不端行为的查处力度，通过发布倡议书、开展签名承诺、召开主题班会等活动，引导学生树立刻苦钻研、求真务实的精神，自觉抵制不良学术风气，杜绝学术不端行为。

（七）严格执行校规校纪，培养学生遵章守纪的良好习惯。

严格执行《赤峰学院学生管理规定（修订）》《赤峰学院学生违纪处分实施办法（修订）》《赤峰学院学生公寓管理规定（试行）》和《赤峰学院学生公寓卫生管理办法（试行）》等规章制度。各二级学院要构建“领导重视抓、班导师积极抓、辅导员全力抓、任课教师配合抓、学生干部自觉抓”学风建设工作格局，构建长久有效的监督网络，激发学生自我管理的意识。严抓课堂“阵地”，开展“绿色课堂、拒绝手机”教育活动，在学生中杜绝上课迟到、早退、旷课、带食品进课堂、穿着随意、上课睡觉、玩手机等课堂不文明行为或违纪行为。对课堂不文明行为要加强思想教育，督促整改；对于课堂违纪行为要按照相关制度规定进行严肃处理。严抓宿舍“阵地”，把学生宿舍建成思想政治教育的重要场所，建成为学风建设的重要窗口。辅导员要经常深入学生宿舍，对学生在宿舍内沉迷于网络游戏的现象及时予以制止，严禁学生在宿舍吸烟，严禁使用各类违章电器劣质电器，用健康向上的文化活动占领宿舍阵地，营造安全、舒适的学习生活环境。

（八）强化日常行为规范，培育优良学风，助力学生成长。

要求学生注重日常行为规范，以营造积极向上的学习氛围。穿着保持整洁得体，符合学生身份，展现良好精神风貌，不穿奇装异服，不佩戴夸张饰品；课堂上认真听讲，积极参与互动，不做与学习无关的事情；尊重师长，团结同学，礼貌待人，自觉维护校园秩序，爱护公共设施；文明用语，不说脏话、粗话，在与同学交流讨论时保持谦虚态度，积极表达观点，共同进步。 做到良好的日常行为规范，为学风建设贡献力量，提升自身素养，共同打造优良的学习环境。

（九）开展“绿色生活”教育，提高学生节能环保绿色低碳意识。

开展“绿色生活”教育，要求学生增强节约资源的自觉性、主动性，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，养成良好的生活习惯，建立健康、文明、简约、环保的生活方式；学习、掌握节能环保知识，遵守环保法律法规，形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚；做节能减排的实践者，从现在做起，从自己做起，把节约当作一种境界、一种责任，实现用电节约、用水节约、用纸节约、用餐节约，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，做到对有限资源的合理使用，使其效用最大化。

（十）开展特色学风建设活动。

学生工作处负责组织开展赤峰学院2024年“一站式”学生社区文化节活动。

各二级学院要利用本学院的专业特色和学生的实际情况，打造本学院精品的学风建设活动。

六、活动要求

（一）高度重视，加强组织领导。各二级学院要高度重视此次活动，将加强学风建设与赤峰学院晋位升级工作相结合，明确目标，落实责任，扎实推进。

（二）周密部署，精心组织实施。学风建设的主体是各二级学院，各二级学院要依据学校的安排，结合专业特色和学生特点，在打造本学院精品的学风建设活动基础上，形成有本学院特色的学风建设模式，确保活动不走过场、不流于形式，取得实实在在的成效。

（三）做好总结，及时归档材料。各二级学院要及时做好学风建设月活动总结，总结要将支撑材料（包括各类活动通知、报道、图片、会议记录、班会记录、发言提纲、检查记录、考勤记录等），及时存档，以备检查。

（四）做好材料报送工作。各二级学院在活动月结束后将本学院的活动方案、支撑材料、总结按照附件1（XX学院2024年学风建设活动列表）装订成册，于2024年12月6日前报送至学生处学生科（崇德楼339室）。电子版材料压缩包以“XX学院2023年学风建设月材料”命名，发送至邮箱kangwei@cfxy.edu.cn。

（五）学风建设月活动表彰。学风建设月活动结束后根据各二级学院报送的总结材料以及活动月中的具体表现情况，学生工作处负责组织相关专家进行评审，对在活动月中表现突出的先进班级、先进学院、先进宿舍和先进个人给予表彰奖励。

附件：2024年学风建设月活动活动列表